Journées usine ouvertes : redonner envie de l’industrie

Comment redonner envie aux Français de travailler dans l’industrie alors que seulement 11 % d’entre eux la recommanderaient sans hésiter à un proche ? C’est tout l’enjeu des journées usine ouvertes, un dispositif lancé pour ouvrir les portes de plus de 100 sites industriels les 4 et 5 avril prochains. Objectif affiché : montrer la réalité du travail en usine pour casser les clichés qui freinent encore les vocations.

Pourquoi ce déficit d’attractivité de l’industrie ?

Le manque d’attrait pour les métiers de l’industrie vient avant tout d’une image dépassée et de stéréotypes encore très présents dans l’esprit des Français. C’est ce que révèle l’observatoire Arts et Métiers des industries responsables, une étude menée à l’automne dernier en partenariat avec l’Ifop. Cette enquête a interrogé à la fois le grand public et les professionnels, ingénieurs et métiers de l’industrie, pour dresser un état des lieux de la perception du secteur.

Les résultats font apparaître un paradoxe frappant. D’un côté, un large consensus existe sur le caractère indispensable de l’industrie pour l’économie du pays et l’aménagement du territoire. De l’autre, les Français considèrent majoritairement que l’industrie est en déclin et qu’il faut agir pour la soutenir. Mais quand on leur demande s’ils recommanderaient à un proche d’y travailler, la réponse est sans appel : seulement 11 % répondent oui de façon certaine.

« Ce déficit d’attractivité, il est lié à l’image et aux stéréotypes qui sont encore véhiculés sur l’industrie et d’où l’idée de montrer la réalité via des visites et via les journées ouvertes. »

Qu’est-ce que les journées usine ouvertes ?

Les journées usine ouvertes sont une initiative permettant aux Français de visiter gratuitement des sites industriels pour découvrir concrètement la réalité des métiers de l’industrie. Le projet est porté par Aurélien, chef de projet des journées usine ouvertes, qui l’a présenté lors d’un échange sur le salon Global Industrie, sur le stand des Arts et Métiers.

L’idée est née directement des constats de l’observatoire : il fallait un outil concret pour contrer les idées reçues. Plutôt que de communiquer uniquement sur des chiffres ou des campagnes, le choix a été fait d’ouvrir physiquement les portes des usines au grand public et aux scolaires. Cette approche s’inspire d’un format bien connu, les journées du patrimoine, transposé au monde industriel.

« L’idée, c’est de montrer que l’industrie a changé en termes de conditions de travail, d’environnement de travail. On a des jeunes qui sont tout à fait propres, on a des métiers très intéressants. »

Cette démarche vise notamment à toucher les jeunes femmes comme les jeunes hommes, encore trop souvent détournés de l’industrie par une image faussée. Pour aller plus loin dans la découverte des métiers, des ressources comme Métiers en vrai ou Paroles d’acteurs permettent déjà de donner la parole à des professionnels du secteur.

Comment se déroulent les deux journées, pour le grand public et les scolaires ?

L’événement se compose de deux journées distinctes, chacune pensée pour un public différent. Le samedi 5 avril est dédié au grand public, avec des visites en famille, à l’image des journées du patrimoine qui ont inspiré le format. Le vendredi 4 avril est quant à lui réservé aux scolaires, principalement des classes de collège et de lycée.

Pour que la visite scolaire ne se réduise pas à une simple sortie, un kit pédagogique est en cours de construction afin d’enrichir l’expérience des élèves. L’ambition est claire : faire de cette journée un véritable temps au service de l’orientation des jeunes, et non une simple parenthèse en dehors des cours.

• Vendredi 4 avril : journée réservée aux classes de collège et de lycée
• Samedi 5 avril : journée ouverte au grand public, en famille
• Kit pédagogique en préparation pour accompagner les enseignants
• Financement partiel des transports pour lever le frein du déplacement des classes

« On veut pas que ça soit des sorties scolaires, on veut vraiment que ça soit un temps pédagogique au service de l’orientation des jeunes. »

Le financement partiel du transport des classes répond à une difficulté concrète identifiée par les organisateurs : déplacer des élèves jusqu’aux usines représente souvent un frein logistique et budgétaire pour les établissements scolaires. Des ressources pédagogiques complémentaires, comme les fiches enseignant, peuvent également accompagner les enseignants dans la préparation de ces visites.

Comment s’inscrire aux journées usine ouvertes ?

L’inscription se fait en ligne, sur le site internet dédié à l’événement, où une carte de France interactive recense l’ensemble des sites participants. Que l’on soit un particulier, une famille ou un établissement scolaire, il suffit de se rendre sur cette carte pour repérer un site industriel proche de chez soi et suivre les modalités d’inscription indiquées.

Avec plus de 100 usines participantes réparties sur tout le territoire, la majorité des régions françaises devrait proposer au moins un site ouvert au public. L’inscription reste possible même à l’approche de l’événement, les organisateurs invitant encore les intéressés à se manifester début mars.

1. Se rendre sur le site internet des journées usine ouvertes
2. Consulter la carte de France des sites participants
3. Choisir une usine proche de chez soi ou de son établissement
4. Suivre les modalités d’inscription propres à chaque site

Quel est l’avenir de cette initiative ?

Les journées usine ouvertes ont vocation à devenir un rendez-vous annuel pour les Français, et non un événement isolé. Dès l’année prochaine, une deuxième édition est déjà prévue, avec l’ambition de rassembler encore plus d’usines à travers tout le territoire.

Les organisateurs souhaitent également que l’ensemble des secteurs d’activité de l’industrie soient représentés, ce qui est déjà en partie le cas cette première année. L’objectif à moyen terme est clairement de monter en puissance, en multipliant le nombre de sites ouverts et en diversifiant les filières représentées, qu’il s’agisse de métiers liés à la production, à la maintenance ou à la qualité.

Cette dynamique rejoint plus largement les efforts menés pour faire découvrir la diversité des métiers industriels, du contrôle qualité à la conception, en passant par la fabrication ou la logistique. Des pages comme Je contrôle, j’améliore, J’imagine, je conçois ou Je fabrique, je réalise permettent d’explorer concrètement ces univers professionnels, en complément d’une visite d’usine.

Pourquoi participer à une journée usine ouverte ?

Participer à une journée usine ouverte permet de se faire sa propre opinion sur l’industrie, loin des idées reçues souvent véhiculées. Voir de ses propres yeux un environnement de travail moderne, rencontrer des professionnels passionnés et comprendre concrètement les parcours d’accès à ces métiers peut changer durablement le regard porté sur le secteur.

Pour les jeunes en particulier, cette expérience peut constituer un véritable déclic d’orientation, bien plus marquant qu’une simple présentation en classe. Pour les familles, c’est l’occasion de découvrir des usines parfois situées à quelques kilomètres de chez elles, sans jamais en avoir connu la réalité.

Face à un secteur jugé indispensable mais encore trop peu recommandé, ces journées constituent un outil concret pour reconnecter les Français avec l’industrie. Pour aller plus loin, il est également possible de consulter des témoignages sur les raisons qui poussent certains à choisir une reconversion professionnelle vers l’atelier.

Vous souhaitez découvrir l’industrie autrement ? Rendez-vous sur la carte des sites participants pour trouver une usine ouverte près de chez vous et réserver votre visite pour les 4 et 5 avril.